Μία νέα σχολική χρονιά αρχίζει. Θα είναι μία δύσκολη χρονιά, όπως όλες, αλλά με διαφορετικές δυσκολίες. Τα προηγούμενα χρόνια οι δυσκολίες οφείλονταν, κατά κύριο λόγο, στους κάθε λογής βολεμένους. Φέτος, πολλοί ξεβολεύτηκαν και το σύνθημα «πρώτα ο μαθητής» πολλούς τρόμαξε. Ας είναι. Υπάρχει όμως και ένα ερώτημα: Θα είναι η νέα σχολική χρονιά, μία καινούργια χρονιά; Θα σημάνει πράγματι ένα νέο ξεκίνημα για την παιδεία;
Η παιδεία είναι μία σύνθετη έννοια. Συστατικά της στοιχεία είναι, αφενός η καλλιέργεια, δηλαδή η επαφή, γνωριμία και αποδοχή ενός συστήματος αξιών το οποίο μας βοηθά να επιλέξουμε προς τα πού θα πάμε και αφετέρου η εκπαίδευση, δηλαδή η επαφή, γνωριμία και κατάκτηση ενός συνόλου γνώσεων το οποίο μας βοηθά να ξέρουμε πώς θα πάμε εκεί που έχουμε επιλέξει. Η καλλιέργεια και η εκπαίδευση δεν παρέχονται μόνο στο σχολείο, παρ’ όλο που το σχολείο είναι ο κύριος χώρος παροχής των.
Το σχολείο για να πετύχει την αποστολή του, δύο πράγματα πρέπει να κατορθώσει: να μεταδώσει τις σωστές αξίες και να μεταβιβάσει την αγάπη για τη γνώση.
Αξίες της ζωής, σε μία πρώτη προσέγγιση, είναι εκείνα τα ποιοτικά στοιχεία της που την κάνουν να ξεπερνά τα όρια της επιβίωσης και της διαιώνισης του είδους, που μετατρέπουν ένα άτομο σε ενεργό πολίτη, ένα σύνολο ατόμων σε κοινωνία ευθύνης και αλληλεγγύης και, τελικά, μεταμορφώνουν τη ζωή σε ένα χρήσιμο, γόνιμο και συναρπαστικό ταξίδι, για τον κάθε ταξιδιώτη, αλλά και για τους γύρω του. Από την άλλη μεριά, όταν η γνώση που αποκτάται στηρίζεται πάνω σε αξίες, είναι ευλογία μοναδική.
Όσο πιο γρήγορα τρέχει το παρόν να συναντήσει το μέλλον, τόσο πιο πολλή γνώση σωρεύεται. Γι’ αυτό, η άκριτη αποστήθιση πληροφοριών δεν είναι, απλά, ματαιοπονία, είναι κουταμάρα. Το νέο αντικείμενο της εκπαίδευσης πρέπει να είναι η μετάδοση της αγάπης για μάθηση, η χρήση των νέων εργαλείων της μάθησης και η αρμονική συνύπαρξη όλων των μελών της κοινωνίας του σχολείου. Αν εξασφαλισθούν αυτά, η γνώση κατακτάται πολύ πιο εύκολα.
Η δημόσια παιδεία είναι δωρεάν, αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι δεν έχει κόστος, το οποίο καλύπτουν, με χαρά, αφού επενδύουν στο μέλλον των παιδιών τους και της χώρας τους, οι φορολογούμενοι πολίτες. Αυτό δεν πρέπει να το ξεχνούν ποτέ όσοι είναι επιφορτισμένοι με την ευθύνη της μεγιστοποίησης του οφέλους έναντι των αντιστοίχων δαπανών για την παιδεία.
Οι σημαντικότεροι πόροι για μία ολοκληρωμένη παιδεία, είναι το εκπαιδευτικό προσωπικό, οι υποδομές, τα προγράμματα και το περιβάλλον. Προβάλλουν λοιπόν σαν απαραίτητοι όροι εξασφάλισης των πόρων αυτών, οι παρακάτω:
Ένα σύστημα επιλογής, παραγωγής, δια βίου επιμόρφωσης, αξιολόγησης, εξέλιξης και αμοιβής των υπηρεσιών του εκπαιδευτικού προσωπικού.
Ένα σύστημα δομής, οργάνωσης και λειτουργίας των σχολικών μονάδων, με πλήρεις και σύγχρονες κτιριακές, μαθησιακές και πολιτιστικές υποδομές, καθώς και σύγχρονες εκπαιδευτικές, διοικητικές και λειτουργικές διαδικασίες.
Ένα σύστημα εκπαιδευτικών προγραμμάτων (με λίγα κύρια μαθήματα και πολλά μαθήματα επιλογής),τα οποία θα καλύπτουν, όχι μόνο τις παραγωγικές ανάγκες της χώρας, αλλά και τις προσωπικές ανησυχίες και ευαισθησίες των μαθητών.
Ένα περιβάλλον, στο σπίτι, στο σχολείο, στην κοινωνία, που θα δημιουργεί θετικές προϋποθέσεις για την παροχή και αποδοχή παιδείας.
Τέλος, μία κρατική ραδιοτηλεόραση που θα καλύπτει τις ανάγκες των νέων ανθρώπων με εκπομπές και προγράμματα, που θα παράγονται από νέους, για νέους και φιλικά προς τους νέους, με την ελάχιστη δυνατή ανάμιξη γερασμένων μυαλών, νοοτροπιών και προτύπων.
Εμείς, που δεν είμαστε ούτε μαθητές, ούτε εκπαιδευτικοί, ούτε πολιτικό προσωπικό, αλλά αγωνιούμε για το μέλλον της παιδείας στον τόπο μας (ίσως επειδή γνωρίζουμε το παρελθόν της), πρέπει:
-Να στηρίζουμε κάθε προσπάθεια που αποσκοπεί στη βελτίωση της παιδείας και να αποτρέπουμε ότι την κρατάει δέσμια του κακού παρελθόντος της
-Να παραδεχτούμε ότι το χάσμα των γενεών είναι μία πραγματικότητα και να προσπαθήσουμε να το γεφυρώσουμε πλησιάζοντας τους νέους και όχι τραβώντας τους προς το μέρος μας
-Να ευχηθούμε σε όλα τα μέλη της κοινωνίας του σχολείου, καλή χρονιά και καλή δύναμη.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου